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《少队代表我来选》教学设计
2017-04-19 16:15:39 来源: 作者:周艳萍 【 】 浏览:181次 评论:0

一、创设情境导入

1.孩子们好,很高兴今天有缘和1203班的孩子见面一起学习,周老师今天可是带着艰巨的任务来的,你们知道每年的10月13号是个什么日子吗?对,就是中国少年先锋队的建队日,我们都是少先队员这是我们自己的节日!今年将迎来第68个建队日,在这一天宁乡县团委将召开隆重的少先队代表大会,规定每个学校派三个代表参加,我们班也将推荐一名优秀的少先队代表参加学校的竞选。所以我们这节课的任务就是:少队代表,我来选!(板书PPT)

2.下面我们通过一小段视频了解一下少先队代表大会

3.这就是贵州省开展第六届少代会时的情况,少先队代表大会,简称少代会(PPT)

二、活动一 确定推选方式

1.我们对少代会已经有了初步的了解,那究竟派谁去参加呢?课前老师通过问卷调查的方式,广泛征集大家的意见,并把意见汇总,得出推荐这几个少先队员的呼声是最高的,他们分别是:(PPT 并粘贴)

2.以上是对他们的简单介绍,你想推荐他们中的谁呢?为什么?

3.三个孩子都很优秀,可是只能派一名代表到学校竞选,这个问题怎么解决?你有什么好办法吗?

三、活动二 了解投票的原则和流程

1.嗯,投票是个好办法,生活中你见过投票吗?下面请同学们回顾投票的过程,以小组为单位在小组长的带领下进行讨论:

a. 首先我们来说说,投票过程中要注意什么呢?

b. 哪些方法进行投票?

c. 程中需要哪些工作人员?

2. 说得非常好,把我们刚刚所说的稍加整理就是两种投票方式,一种是公开投票:(PPT 请齐读)公开投票的方式一般有:举手表决、鼓掌通过、实名投票等,和公开投票相对的就是秘密投票,也要不记名投票:(PPT 读)

四、体验投票过程

1. 我们已经知道了怎样投票,接下来就进入激动人心的投票环节。首先我们通过公开推荐和举手表决选出三位工作人员,请大家推选一位声音洪亮的孩子做唱票员,还需要一位认真负责做事一丝不苟的计票员,最后需要一位不徇私情,做事刚正不阿的监票员。

2. 好掌声请上我们的工作人员。接下来我们就对“少先队代表推选”进行无记名投票,请工作人员发下选票。

3. 现在每个孩子的手上都拿到了一张选票,请看到说明:我们有三位候选人,只选一位。选民如赞成选票上的候选人,就在其姓名下面的空格内画“○”不选则为弃票,多选则视为无效票。请各位少先队员遵循投票原则,公正公平的投出你神圣的一票。下面我宣布:少先队代表推选投票活动 现在开始!

4. 投完后请由组长带领组员有序的把选票放入投票箱内,一组请——二组请跟上

5. 工作人员请就位,唱票员大声念出候选人名字,计票员以记正字的方式进行记录,监票员一定要认真监督统计的过程。

6. 请计票员大声的说出投票的结果,请问我们的检票员整个统计过程有问题吗?好,谢谢你们!请上位

7. 同学们根据投票结果,我们最终推选谁代表班级参加学校少代会的竞选?是的,因为他的票数最多,所以选择他。这就是在充分发扬民主的前提下通过少数服从多数的原则进行意见的集中。这也是集体在选举和投票过程中必须要遵循的原则。

8. 通过民主投票我们一致决定由——同学代表班级参加学校少代会的竞选,我们用热烈的掌声祝贺他!

三、 活动拓展

1. 同学们,刚才我们亲自参与了少先队代表的公开推选活动,体验了少队代表我来选,其实这就是遵循了民主选举的原则,那什么是民主选举呢?请看:(PPT)

2. 在前不久闭幕的第十二届全国人民代表大会第五次会议上产生了许多关乎着国际民生的重大决策,与会的这些代表们就是通过层层选拔遵循自上而下的原则产生的,看,先由村镇人大代表——到- 最后到全国人大代表。同学们,大到国家的政治决策,小到我们班级事务的决定,都可以通过民主选举或投票来决定,那么你还能运用今天所学的知识来解决班级的哪些问题呢?

3. 是啊,通过民主选举,通过公开投票我们就成为了班级的主人,我们国家遵循民主选举的原则,大家就都会成为社会的主人,国家的主人。

 

好,同学们,今天的课上到这,谢谢大家。下课!

Tags: 责任编辑:liu
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